ZWEMLES VOOR KINDEREN (PARTICULIER)

In ons waterrijke land kun je uit veiligheidsoverweging niet vroeg genoeg leren zwemmen. Daar is iedereen het over eens. Terecht wordt er dan ook veel waarde gehecht aan de zwemdiploma’s. In zwembad de Kloet kunt u terecht voor de opleiding voor de zwemdiploma’s A, B en C, die samen het zogenaamde zwem-ABC vormen. De diploma's zijn op zichzelf geen doel maar een middel om de zwemvaardigheid aan te tonen. De doelen zijn de zwemveiligheid, de zwemvaardigheid en het zwemplezier.
Voor de meeste kinderen bestaat er geen grotere pret dan waterpret. Want wat is er nu leuker dan in het water te plonzen en met vriendjes en vriendinnetjes te ravotten. Zonder angst kopje onder gaan, moeiteloos weer boven komen en veilig verder zwemmen, daar moet ieder kind dat goed heeft leren zwemmen toe in staat zijn. Niet alleen in de beschermende omgeving van het zwembad, maar ook in onbekend buitenwater. Veel kinderen gaan tegenwoordig op dagtochtjes of in de vakantie mee naar bijvoorbeeld de zee of een meer. Het is voor de ouders dan een geruststellende gedachte, dat ook hun jonge kinderen veilig kunnen meedoen aan allerlei recreatieve activiteiten in, op of aan het water.
Ga er echter als ouders niet vanuit dat een kind met een zwemdiploma alles aan kan op het gebied van zwemmen. Goed toezicht door de ouders of anderen blijft noodzakelijk. Het zijn nu eenmaal kinderen.

De Nationale Platform Zwembaden (NPZ/NRZ) is de instantie die de Nationale Zwemdiploma’s uitgeeft. De NPZ/NRZ houdt toezicht op de examens en is verantwoordelijk voor de inhoud van de zwemdiploma’s. Na een landelijk onderzoek en in overleg met de zwembaden en verenigingen zijn de diploma’s aangepast aan de eisen van deze tijd.

In de opleiding voor het zwem-ABC moeten de kinderen drie keer afzwemmen. Eerst voor het A-, dan voor het B- en tenslotte voor het C-diploma. Elk diploma betekent dat een kind een bepaalde vaardigheid in het water heeft. Om de veiligheid te waarborgen is het belangrijk dat de kinderen het zwem-ABC helemaal afmaken. Want pas na het behalen van het diploma C kun je zeggen dat ze ‘waterveilig’ zijn.
Leren zwemmen volgens het zwem-ABC is meer dan het leren van een kunstje om vooruit te komen. Vanaf het begin wordt er veel tijd besteed aan het vertrouwd raken in het water. Dat gebeurt op allerlei manieren die soms de indruk wekken dat er in de lessen alleen maar gespeeld wordt. Het tegendeel is waar. Alle oefeningen en spelletjes zijn erop gericht kinderen zoveel mogelijk bewegingservaring te laten opdoen. Plezier in het oefenen is daarbij heel belangrijk. Kinderen beheersen in die fase nog niet de techniek van de zwemslag, maar leren stapje voor stapje, toch al hoe ze zich zelf kunnen redden. Pas als de kinderen zich echt prettig en veilig voelen wordt begonnen met het aanleren van de schoolslag en de enkelvoudige rugslag. Ook de borstcrawl en de rugcrawl worden vanaf het begin al geoefend. Door de hele opleiding heen worden kinderen steeds meer bedreven in de ‘red-jezelf-aspecten’.

Kinderen beginnen in een zogenaamde instroomgroep, waarin ze op speelse wijze ‘watervreesvrij’ worden gemaakt. Ze leren drijven op buik en rug, onder water te zijn, in het water te springen. Als ze deze onderdelen beheersen komen ze in het zogenaamde ondiep-1 terecht, waar ze beginnen met het aanleren van de beenslagen van de zwemslagen. Na ondiep-1 volgt ondiep-2, waar de combinatie met armen en benen wordt aangeleerd en de overige vaardigheden worden verbeterd c.q. uitgebreid. Dan volgt het middeldiep waar de drijfmiddelen worden afgebouwd, de conditie verbeterd, nieuwe vaardigheden aangeleerd en de puntjes op de i gezet. Ten slotte komen de kinderen in het diepe bad terecht waar de conditie en de vaardigheden op diploma A niveau worden gebracht.
Na A volgt diploma B en dan het diploma C.

Wij werken in dit zwembad met Zwemscore. Een leerlingen volgsysteem dat voor de ouders en de leerlingen via internet is te volgen. Het is handig voor de berichtgeving dat wij over uw email-adres beschikken.